quinta-feira, 22 de maio de 2008
terça-feira, 13 de maio de 2008
Tentativa de suicídio no Instituto do Cacau
Hoje 13 de maio de 2008, homem desesperado sobe até o segundo andar do prédio do Instituto do Cacau e tenta se jogar. Bastante nervoso desesperado e sem esperança de vida, chora compulsivamente antes de completar seu ato. Um outro homem negro que ia passando, entrou em cena para evitar que o intento se concretizasse. Ficou cerca de 1 hora tentando faze-lo desistir. O homem (negociador), ao mesmo tempo em que dialogava com o suicida ligou para a polícia, acionou o corpo de bombeiros, foi prontamente atendido. Após muitos telefonemas,inclusive para os parentes do suicida e sob os olhares curiosos dos funcionários e visitantes do local o suicida foi salvo por esse homem anônimo que surpreendentemente não é policial.
Quitinete lindo!
Vendo imóvel na Ribeira. Apartamento estilo quitinete, lindo. Paredes todas cor- de- rosa em granolitos, armários na cozinha, cama, churrasqueira, cobertura com vista para o mar. Valor $ 50.000,00
Professora condenada
Mulher, professora, em Brasília foi condenada a pagar $ 7.000,00 (sete mil reais) a marido por adultério. Seu marido flagrou-a na cama com o amante, ele buscou a justiça, alegou constrangimento e a justiça o atendeu. Na primeira instância ela foi condenada a pagar $14.000,00 (quatorze mil), recorreu, e acabou conseguindo diminuir o valor, sem que possa recorrer outra vez. Já pensou se essa moda pega?
Prazo para inscrição do Enem
As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio de 2008, o Enem, estão abertas até o dia 30 de maio. O interessado pode se inscrever pela internet ou nas agências dos Correios. A prova será realizada no dia 31 de agosto, às 13 horas (horário de Brasília). Leia mais no www.inep.gov.br
sábado, 3 de maio de 2008
Número de casos de dengue aumentou em 17 Estados nos quatro primeiros meses de 2008
O número de casos de dengue aumentou em 17 Estados brasileiros entre janeiro e abril deste ano em relação ao mesmo período de 2007. As regiões Norte, Nordeste e Sudeste foram as mais atingidas, segundo boletim divulgado nesta quarta-feira (30) pelo Ministério da Saúde. O ministro da Saúde, José Gomes Temporão, reconheceu, que o governo federal errou no combate à doença, mas que está procurando corrigir, cobrando dos governadores e dos prefeitos ações mais efetivas no enfrentamento da doença.As mortes por dengue hemorrágica registradas no início deste ano (77) superam todos os 76 óbitos que ocorreram nos 12 meses de 2006. Há ainda outras 53 mortes de pacientes que tiveram complicações decorrentes da dengue. Apesar do aumento nas três regiões, o número total de casos no País caiu dos 258.795 de janeiro a abril do ano passado para 230,8 mil este ano, uma redução de 10,8%. No entanto, das quase 231 mil ocorrências atuais, 54,18 mil foram no Nordeste, que no ano passado inteiro registrou 41 mil casos. Fonte : Redação - 01/05/2008 09:19:00
O que é educar?
O que é educar?
É preparar para o vestibular? Ensinar a criar? Preparar cérebros para decidir? Formar é colocar numa forma? É ensinar a usar a mente? Por que coisas de importância relativa (como, por exemplo, saber se o predicado é verbo-nominal ou se o verbo é transitivo direto) são ensinadas e coisas fatais e importantíssimas (como ensinar a falar em público, a vender uma idéia, a ter uma personalidade triunfante, tomar decisões, etc.) não têm valor algum no ensino acadêmico? Quando sair da escola, um aluno vai mesmo precisar saber em que continente fica a Tanzânia? Ou vai se sentir um perdedor ou um solitário bola-murcha por não saber se relacionar com pessoas, nem ser um líder em seu cargo? Então, por que temas como relações humanas, liderança, oratória, tomada de decisão etc., não são ensinados no ensino fundamental?
Bem, não quero tratar desse assunto agora para não ficar irado ou desgastado. Pretendo mostrar apenas duas ações essenciais que um professor pode fazer para transformar um aluno num profissional vencedor. Nada esgota esse assunto, mas as duas coisas que mais funcionam são:
É preparar para o vestibular? Ensinar a criar? Preparar cérebros para decidir? Formar é colocar numa forma? É ensinar a usar a mente? Por que coisas de importância relativa (como, por exemplo, saber se o predicado é verbo-nominal ou se o verbo é transitivo direto) são ensinadas e coisas fatais e importantíssimas (como ensinar a falar em público, a vender uma idéia, a ter uma personalidade triunfante, tomar decisões, etc.) não têm valor algum no ensino acadêmico? Quando sair da escola, um aluno vai mesmo precisar saber em que continente fica a Tanzânia? Ou vai se sentir um perdedor ou um solitário bola-murcha por não saber se relacionar com pessoas, nem ser um líder em seu cargo? Então, por que temas como relações humanas, liderança, oratória, tomada de decisão etc., não são ensinados no ensino fundamental?
Bem, não quero tratar desse assunto agora para não ficar irado ou desgastado. Pretendo mostrar apenas duas ações essenciais que um professor pode fazer para transformar um aluno num profissional vencedor. Nada esgota esse assunto, mas as duas coisas que mais funcionam são:
1. MUDE O RETRATO MENTAL DE SEU ALUNO
O retrato mental é formado pela auto-estima e a auto-imagem que o aluno tem de si mesmo. O sucesso profissional de uma criança dependerá de como ela se imagina. Auto-estima é o que ela sente e auto-imagem é o que ela pensa de si mesma. O que ela sente vira pensamento. E os pensamentos determinam o destino. Uma pesquisa mostrou que alunos que têm um respeito próprio desenvolvido, têm mais chances de se tornarem profissionais vencedores. Portanto, construa em seus alunos auto-estima e auto-imagem fortes. Evite frases e auto-afirmações negativas, do tipo: "Você para burro só está faltando as penas! Ah! burro não tem pena! Então, não está faltando nada!... Você só erra!... Se lhe derem três tartarugas para vigiar, você deixa escapar duas... Olá, há mesmo vida inteligente aí dentro de seu cérebro?".Você prepara um aluno para ser bem-sucedido quando reforça um retrato mental de vencedor nele, quando elogia com frases verbais ou escritas que disparam o respeito próprio. Diga coisas simples, do tipo: "Você tem mãos firmes para desenhar, parabéns... Parabéns por sua prova, você sabe pensar... Você tem facilidade em aprender geografia, fiquei impressionado ao me dizer de cor todas as capitais do Brasil". Isso parece óbvio, mas quando fortalece o autoconceito, você está preparando um futuro melhor para seu aluno.
2. DESCUBRA O TIPO DE INTELIGÊNCIA PREDOMINANTE
Bem, agora que você reconfigurou a mente dele para o sucesso, o próximo passo é reforçar o tipo de inteligência predominante que ele tem. O forte em seu aluno é a inteligência verbal? Espacial? Corporal? Matemática? Abstrata? Interpessoal ou intrapessoal? Qual? Diga a ele que ninguém é bom em tudo. Mostre que o Pelé é um perna-de-pau em química e que Lavoisier não jogava nada. Faça com que ele se sinta melhor numa determinada coisa. Assim, quando se sentir rejeitado pelo grupo, tenderá a pensar: "Tudo bem, mas eu sei tocar violão melhor do que todos aqui... sei fazer pinturas a óleo melhor que qualquer um na escola...". Quando crescer, ele pensará: "Tudo bem que eu sou ruim em matemática, mas sou um estrategista em marketing direto".Mudar o autoconceito e fortalecer ainda mais a inteligência predominante são as duas forças capazes de transformar um aluno comum num profissional vencedor no futuro. Acredite nisso e aja agora. E, quando você estiver idoso, quem sabe ligará a sua televisão por acaso e ouvirá um bem-sucedido profissional falando: "Tudo o que sou eu devo a você, meu querido mestre".
quinta-feira, 1 de maio de 2008
Caso Neylton - Você já esqueceu?
Neylton era baiano e soteropolitano, servidor público da rede municipal, mais precisamente da Secretaria de Saúde e foi morto por queima de arquivo por ser honesto e saber demais.
O Minstério público, após investigação concluiu que as duas mulheres que o chefiava (Aglaer e Tânia) foram as mentoras intelectuais do crime.
O que a justiça irá fazer após essa conclusão?
Por que quem furta galinha fica logo detido e posteriormente preso e quem mata para continuar furtando milhões tem o direito de ficar em liberdade?
È o tamanho do crime que determina a sentença? Quem rouba pouco e não mata deve ir para detenção e quem rouba muito e mata deve ser premiado ficando em liberdade? Que país é esse?
O Minstério público, após investigação concluiu que as duas mulheres que o chefiava (Aglaer e Tânia) foram as mentoras intelectuais do crime.
O que a justiça irá fazer após essa conclusão?
Por que quem furta galinha fica logo detido e posteriormente preso e quem mata para continuar furtando milhões tem o direito de ficar em liberdade?
È o tamanho do crime que determina a sentença? Quem rouba pouco e não mata deve ir para detenção e quem rouba muito e mata deve ser premiado ficando em liberdade? Que país é esse?
ENADE 2 – Quanta diferença hem?
ENADE X coordenadora do curso, a médica Mércia Margotto
Se a Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia (Famed/Ufba) tirou nota 2 no Enade, o que gerou as declarações polêmicas do professor Antônio Dantas, a Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), em Ilhéus, a 465 km de Salvador, ajudou a salvar a pátria. A Uesc ficou em primeiro lugar entres os cursos da Bahia na avaliação do exame aplicado pelo Ministério da Educação (MEC).
UESC – A nota 4 (a máxima é 5) do curso de medicina da Uesc está sendo festejada entre docentes, alunos e funcionários. Entre os 103 cursos de medicina do País, o da Uesc ficou em 3º lugar no Nordeste e 28º no Brasil. Na avaliação da coordenadora do curso, a médica Mércia Margotto, a nota é o resultado de um modelo pedagógico coerente com as exigências das diretrizes curriculares. “O nosso carro-chefe é a comunidade. Desde o primeiro ano de curso, o aluno é inserido na comunidade e nos projetos desenvolvidos aqui”, explica. Entre os projetos desenvolvidos, está o Programa Integração Ensino-Serviço-Comunidade (Piesc), que recebeu o prêmio do Instituto Ethos na área de medicina. A primeira turma do curso, instalado em 2001, saiu no ano passado, e os profissionais estão fazendo residência em vários hospitais do País. Os 240 alunos tem aulas em salas adaptadas para a prática
ENADE X UFBA
Declarações de professor sobre a UFBA chocam os baianos
“.... O berimbau é o tipo do instrumento do indivíduo que tem poucos neurônios porque tem uma corda só e não precisa de muita cerebração para combinar sons musicais, porque se tivesse duas ou três já virava uma cítara. Não è? Só sai aquele barulho buk bu , buk bu, buk bu , buk bu , buk bu buk bu Isso por acaso indica uma qualidade intelectual muito elevada? Não....”
Antônio Dantas coordenador do colegiado de graduação de Medicina da UFBA.
O escritor João Ubaldo Ribeiro
considera que a declaração do coordenador do Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia é um duplo escândalo a essa altura do conhecimento. O professor Antônio Natalino Dantas justificou a baixa nota obtida no Exame de Desempenho de Estudantes com o "baixo QI dos alunos". Ele garantiu que os fracos resultados no Enade não são fruto de problemas no corpo docente da Universidade ou na infra-estrutura. Além de falar sobre cor de pele, afirmou que o berimbau é uma prova do baixo grau de evolução do baiano. E mais: disse que os baianos talvez sejam inferiores aos habitantes de outros estados e que há uma contaminação da Universidade devido ao sistema de cotas. O autor de "A Casa dos Budas Ditosos", João Ubaldo, fica alarmado com as afirmações e lembra a histórica tradição intelectual baiana. O reitor da Universidade Federal da Bahia também ficou chocado com as declarações de Antônio Dantas.
“.... O berimbau é o tipo do instrumento do indivíduo que tem poucos neurônios porque tem uma corda só e não precisa de muita cerebração para combinar sons musicais, porque se tivesse duas ou três já virava uma cítara. Não è? Só sai aquele barulho buk bu , buk bu, buk bu , buk bu , buk bu buk bu Isso por acaso indica uma qualidade intelectual muito elevada? Não....”
Antônio Dantas coordenador do colegiado de graduação de Medicina da UFBA.
O escritor João Ubaldo Ribeiro
considera que a declaração do coordenador do Curso de Medicina da Universidade Federal da Bahia é um duplo escândalo a essa altura do conhecimento. O professor Antônio Natalino Dantas justificou a baixa nota obtida no Exame de Desempenho de Estudantes com o "baixo QI dos alunos". Ele garantiu que os fracos resultados no Enade não são fruto de problemas no corpo docente da Universidade ou na infra-estrutura. Além de falar sobre cor de pele, afirmou que o berimbau é uma prova do baixo grau de evolução do baiano. E mais: disse que os baianos talvez sejam inferiores aos habitantes de outros estados e que há uma contaminação da Universidade devido ao sistema de cotas. O autor de "A Casa dos Budas Ditosos", João Ubaldo, fica alarmado com as afirmações e lembra a histórica tradição intelectual baiana. O reitor da Universidade Federal da Bahia também ficou chocado com as declarações de Antônio Dantas.
José Tavares Neto, Diretor da FAMED
“Não me surpreende esse resultado. Em 2004, nós fizemos um relatório sobre a situação da Famed, pedindo, entre outras coisas, a anulação do vestibular daquele ano. Nosso hospital, por exemplo, não suporta 320 alunos”, afirma José Tavares Neto, diretor da Famed. Ele questiona também a possibilidade de boicote dos estudantes. “Não dá para avaliar, porque o MEC soltou a avaliação sem dizer os critérios. A gente não sabe quantos deixaram a prova em branco
Homem acusado de furtar galinhas é um caso comum
Homem acusado de furtar galinhas é um caso comum
A história do homem acusado de furtar galinhas que foi parar em uma cadeia superlotada do interior paulista é mais comum do que parece. O presidente da Comissão de Direitos Humanos da OAB em Araraquara conta que muitas vezes, inclusive, passa o tempo da prisão e a pessoa continua detida. A tentativa de crime aconteceu no último fim de semana em Ibitinga e levou o rapaz de 25 anos para a cadeia de Rincão. No mesmo lugar já estavam um acusado de furtar dois potes de sopa e outro que teria tentado roubar frascos de desodorante. O representante da Ordem dos Advogados do Brasil explica que Valmes Pereira da Silva pode ficar ao menos dez dias atrás das grades. Roberto José Nassuti Fiore lembra que a nomeação de um defensor público demora - e não é só isso. Em nota, a Secretaria de Segurança Pública esclareceu que o rapaz responde a um outro processo, por furto. Para o representante da OAB, isso pode dificultar a liberdade provisória, mas não justifica a prisão, que poderia ter sido revogada pelo próprio delegado. Ele considera que a prisão de Valmes Pereira expõe outro problema. Os presos são normalmente levados para a cadeia de Rincão, para só depois serem transferidos ao Centro de Detenção de Araraquara. Além das duas cidades não serem próximas, com isso são deslocados policiais que deveriam estar participando de patrulhas e de prisões a criminosos mais perigosos.
A história do homem acusado de furtar galinhas que foi parar em uma cadeia superlotada do interior paulista é mais comum do que parece. O presidente da Comissão de Direitos Humanos da OAB em Araraquara conta que muitas vezes, inclusive, passa o tempo da prisão e a pessoa continua detida. A tentativa de crime aconteceu no último fim de semana em Ibitinga e levou o rapaz de 25 anos para a cadeia de Rincão. No mesmo lugar já estavam um acusado de furtar dois potes de sopa e outro que teria tentado roubar frascos de desodorante. O representante da Ordem dos Advogados do Brasil explica que Valmes Pereira da Silva pode ficar ao menos dez dias atrás das grades. Roberto José Nassuti Fiore lembra que a nomeação de um defensor público demora - e não é só isso. Em nota, a Secretaria de Segurança Pública esclareceu que o rapaz responde a um outro processo, por furto. Para o representante da OAB, isso pode dificultar a liberdade provisória, mas não justifica a prisão, que poderia ter sido revogada pelo próprio delegado. Ele considera que a prisão de Valmes Pereira expõe outro problema. Os presos são normalmente levados para a cadeia de Rincão, para só depois serem transferidos ao Centro de Detenção de Araraquara. Além das duas cidades não serem próximas, com isso são deslocados policiais que deveriam estar participando de patrulhas e de prisões a criminosos mais perigosos.
Paris inicia ação contra os ratos que se proliferam na capital
Paris inicia ação contra os ratos que se proliferam na capital
A cidade Luz declara guerra aos ratos. Por meio da Secretaria de Segurança Pública, Paris deu início nesta terça a uma grande ação contra os animais. Estabelecimentos comerciais, indústrias, proprietários de prédios e também inquilinos têm dois meses para acabar com os roedores. As multas pelo descumprimento podem chegar a 750 euros, o equivalente a quase 2 mil reais. A prefeitura de Paris estima que existam 2 milhões de ratos na capital francesa, o que corresponde a um animal por morador da cidade. Uma campanha de informação com pôsteres foi lançada para convencer o parisiense a colocar veneno em locais estratégicos, limpar lixos e fechar hermeticamente porões e buracos no chão.
E o Brasil, que medidas pretende tomar para diminuir a cota ratos por pessoas? Em São Paulo existem 15 ratos para cada habitante. Pode? Haja leptospirose!!!!
A cidade Luz declara guerra aos ratos. Por meio da Secretaria de Segurança Pública, Paris deu início nesta terça a uma grande ação contra os animais. Estabelecimentos comerciais, indústrias, proprietários de prédios e também inquilinos têm dois meses para acabar com os roedores. As multas pelo descumprimento podem chegar a 750 euros, o equivalente a quase 2 mil reais. A prefeitura de Paris estima que existam 2 milhões de ratos na capital francesa, o que corresponde a um animal por morador da cidade. Uma campanha de informação com pôsteres foi lançada para convencer o parisiense a colocar veneno em locais estratégicos, limpar lixos e fechar hermeticamente porões e buracos no chão.
E o Brasil, que medidas pretende tomar para diminuir a cota ratos por pessoas? Em São Paulo existem 15 ratos para cada habitante. Pode? Haja leptospirose!!!!
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